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文山學
主 題: 探訪景美老街主 講 人: 何文賢老師時 間: 106年1月22日上午9點半點至12點目 的: 結合社區營造的資源盤點概念,及導覽路線教案設計,讓參與者深度認識景美的人文地產景及公民運動效 益: 此路線與水路開發文化息息相關,包含先民所帶入的信仰文化介紹,了解景美地區隨著外部變遷的開發歷史。    
   主 題: 都會遺圳─霧裡薛圳 主 講 人: 何文賢老師時 間: 106年5月4日上午9點半點至12點目 的: 結合社區營造的資源盤點概念,及導覽路線教案設計,讓參與者深度認識景美的人文地產景及公民運動效 益: 霧裡薛圳是台北盆地最早紀錄的圳道,為在地周氏私有興築,與瑠公圳為本地重要水路,了解景美地區隨著外部變遷的開發歷史。
主 題: 研討踏查文史景點資料 (室內課)時 間: 106年4月20日下午2點至5點主 講 人: 何文賢老師參與對象: 社大師生、社區幹部、社區民眾以及對文史工作有興趣者目 的: 藉由室內講演討論、室外實地勘查與演練的培訓方式,帶領培訓學員認識景美水文化軸帶的發展歷史與特色。效 益: 結合社區營造的資源盤點概念及導覽路線教案設計,讓參與者深度認識景美的人文地產景,培育水文化軸帶導覽員。
主 題: 景美街老渡口週邊踏查時 間: 106年 4月13日上午9點至12點主 講 人: 何文賢老師參與對象: 社大師生、社區幹部、社區民眾以及對文史工作有興趣者目 的: 藉由室內講演討論、室外實地勘查與演練的培訓方式,帶領培訓學員認識景美水文化軸帶的發展歷史與特色。效 益: 結合社區營造的資源盤點概念及導覽路線教案設計,讓參與者深度認識景美的人文地產景,培育水文化軸帶導覽員。
主 題: 溪子口老渡口週邊踏查時 間: 106年04月6日上午9點至12點主 講 人: 何文賢老師參與對象: 社大師生、社區幹部、社區民眾以及對文史工作有興趣者目 的: 藉由室內講演討論、室外實地勘查與演練的培訓方式,帶領培訓學員認識景美水文化軸帶的發展歷史與特色。效 益: 結合社區營造的資源盤點概念及導覽路線教案設計,讓參與者深度認識景美的人文地產景,培育水文化軸帶導覽員。
主 題: 萬隆地區週邊水文化探究 (室內課)時 間: 106年3月23日上午9點至12點主 講 人: 何文賢老師參與對象: 社大師生、社區幹部、社區民眾以及對文史工作有興趣者目 的: 藉由室內講演討論、室外實地勘查與演練的培訓方式,帶領培訓學員認識景美水文化軸帶的發展歷史與特色。效 益: 結合社區營造的資源盤點概念及導覽路線教案設計,讓參與者深度認識景美的人文地產景,培育水文化軸帶導覽員。

圖庫

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以景美溪、瑠公圳等景美水文化軸帶為範疇,舉辦景美渡口人文意象規劃工作坊,使民眾能夠參與挖掘在地文史資源、參與新舊渡口空間改造,形成民眾參與式的規劃設計案,發展文史資源結合空間改造或創作的可能提案。 本活動特定邀請剪紙藝術家陳治旭老師帶領景美渡口設計工作坊,用剪紙藝術呈現景美地區的歷史文化,用傳統技藝勾勒出屬於景美的故事。 本次工作坊共產出七幅作品,送交台北市新工處做參與式預算景美渡口意象設計圖。 創作者   洪幸元 創作者   徐振宇 創作者   高瑋辰 創作者   陳乙萱 創作者…
目的:了解文化社造意義內涵、並結合Open Green計畫,盤點景美一帶可以進行綠化改造的空間。 效益:對空間環境的改造議題引導,了解民眾對於空間的觀察及需求,引動住民共同描繪出對景美文化軸帶發展願景想像。  
時 間: 2016年10月17日至10月18日 地 點:高雄駁二特區、橋頭糖廠 目 的: 見習以河港為主題的地區藝文改造 效 益: 透過本次兩日的參訪活動,瞭解該閒置空間再利用的經營模式,規畫者如何以在地原有的文化內涵與發展脈絡為基礎, 以公私協力的合作機制,逐步進行環境改造工作的發展歷程。      …
時 間:    2016年10月7下午2點至5點 地 點:    昌吉轉角、大稻埕碼頭 參與對象:    文化社造聯盟成員 目 的:    見習以老舊街巷和水文化再造為主題的社造行動方案。 效 益:    透過參訪瞭解社區組織如何以較能夠親近民眾的方式,並深植屬於居民生活領域的空間營造思維,以社區認同為基準,提昇在地社區居民的共同參與。 講解大稻埕碼頭、迪化街文化再造計畫…
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