2017/10/26

融入式教案─實用英語

這次共同合作課程目標是希望能讓實用英語課程的同學們期末自行規劃行程,帶外國朋友出遊並介紹當地環境與文化特色。透過博鈞老師的專業講解,學生們更了解導覽與介紹實務和各類注意事項。博鈞老師分享了他以往進行解說導覽的經驗,以及進行單車旅行時,路線規劃的方式還有Google Map的據點規劃功能,讓同學們得以有初步的規劃以及解說導覽概念。
課後同學決議帶領外國朋友至仙跡岩,大家正好藉此機會重新認識社區。班長李群為了籌備路線,與劉同學先進行場勘,規劃出適合大家的路線,並且考量幾個休息與介紹據點,讓大家有更多機會跟外國人互動。當然,實際執行跟原先的路線規劃雖然有些許落差,不過最後仍圓滿走完。外國朋友一路上與學生們互動,三不五時就在涼亭休息跟學生分享故事,學生也有機會跟外國朋友介紹周邊環境、生態、學生自己帶的點心、仙跡岩的故事等等。此次行程除了讓學生有機會應用英文,與外國人互動之外,更增加了些許英語解說導覽的經驗。
 
仙跡岩導覽 171026 0015
 
隔週課堂討論分享 171026 0007
 
仙跡岩導覽 171026 0017
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